Nuestras carreras
Somos un equipo comprometido con la excelencia académica. Nos apasiona comprender, analizar y debatir acerca de lo que ocurre en Guatemala y en el mundo. El aprendizaje es un proceso que abre nuestras mentes y en el EPRI tendrás un espacio para compartir tus ideas con toda una comunidad de mentes curiosas y vibrantes. Te invitamos a emprender con nosotros un viaje lleno de emociones y desafíos que te brindarán las herramientas que necesitas para construir tu propia carrera profesional.
Decidir una carrera no es fácil. Por eso, queremos ayudarte a tomar una decisión informada y a resolver tus dudas.
Somos un equipo comprometido con la excelencia académica. Nos apasiona comprender, analizar y debatir acerca de lo que ocurre en Guatemala y en el mundo. El aprendizaje es un proceso que abre nuestras mentes y en el EPRI tendrás un espacio para compartir tus ideas con toda una comunidad de mentes curiosas y vibrantes. Te invitamos a emprender con nosotros un viaje lleno de emociones y desafíos que te brindarán las herramientas que necesitas para construir tu propia carrera profesional.
Decidir una carrera no es fácil. Por eso, queremos ayudarte a tomar una decisión informada y a resolver tus dudas.
¿Qué nos hace diferentes?
Libertad para elegir cursos (también de otras facultades de la UFM)
Aprende más sobre los temas que más te interesan.
Podrás hacerlo gracias a tres características que hacen únicas nuestras carreras y que están pensadas para que tú decidas el camino que quieres recorrer durante los cuatro años. Te graduarás con un perfil interdisciplinar y especializado, y disfrutarás de una educación personalizada. ¡Tú decides!
- Elige el 40% de tus cursos a lo largo de la carrera. Construye un perfil único y competitivo hecho a la medida de tus intereses personales y laborales. Este nivel de autonomía en las decisiones acerca de tu formación favorecerá el desarrollo de valores necesarios para el éxito profesional, como la responsabilidad. ¿Necesitas ayuda para decidir? No tienes por qué hacerlo solo: los profesores y mentores del Instituto estarán encantados de asesorarte cuando lo necesites.
- Estudia cursos en cualquier facultad de la UFM. ¿Tienes intereses variados? ¿Te gustan nuestras carreras, pero también te llaman la atención otras disciplinas? Si estudias en el EPRI, no tendrás que dejar fuera ninguna de tus pasiones. La libertad de elección de cursos que permite nuestro pénsum te permite explorar tus intereses en otras áreas de conocimiento (derecho, economía, psicología, arte, etc.) estudiando asignaturas que se imparten en otras facultades de la UFM.
- Decide el orden de los cursos. Los cursos del pénsum no tienen prerrequisitos. Esto quiere decir que podrás elegir cuáles tomar cada año sin necesidad de estudiarlos en el orden que nosotros te proponemos.
Estudia en países y universidades de todo el mundo
Vive una experiencia internacional antes de graduarte.
1. Estudia en Madrid en verano. Avanzan en tu pénsum mientras vives un mes (o más) en Madrid. Al ser el campus de la UFM, no necesitarás hacer ningún trámite burocrático y podrás aprender con profesores y expertos europeos. Si te gusta la experiencia, puedes ir todos los veranos.
2. Estudia un semestre en Madrid. Si eres de los que quieren vivir la experiencia internacional con intensidad, estudiar Estudios Atlánticos —nuestra especialización en Madrid— es una excelente oportunidad. Tendrás tiempo para conocer Europa, hacer una pasantía en Madrid y disfrutar del aprendizaje propio de estar inmerso en una cultura diferente. ¿No te interesa esta especialización? ¡No hay problema! Puedes estudiar en Madrid solo aquellos cursos que te interesen como parte de tu cursos optativos.
3. Estudia en universidades de todo el mundo. Solo el EPRI tiene 15 convenios con universidades de América, Asía y Europa. Además, la UFM tiene convenios de los que nuestros estudiantes también se pueden beneficiar. ¡Aprovéchalos y complementa tu formación en la universidad con una experiencia inolvidable!
Conoce el mundo, aprende viajando
Cada semestre, organizamos un curso llamado “viaje de estudio”. El objetivo de este programa es profundizar en la comprensión de los problemas contemporáneos a través de una metodología que permite que los estudiantes vean las distintas realidades del país y del mundo.
Esta forma de aprendizaje permite complementar la formación teórica con experiencias educativas diferentes que promueven un análisis de la realidad mucho más complejo y un aprendizaje autónomo.
Metodología socrática y libertad de expresión
El método socrático es una forma de aprendizaje, pero también una actitud y una forma de acercarse al conocimiento y al descubrimiento de la verdad. El EPRI se caracteriza por la cantidad de debate e intercambio de ideas que se da entre profesores y alumnos dentro y fuera del aula. Gran parte de nuestra metodología de enseñanza gira en torno al diálogo, la formulación de preguntas, la búsqueda de verdades verificables y el análisis exhaustivo de textos e ideas. Esto convierte a nuestros estudiantes en el centro de los cursos y les exige una implicación directa en el descubrimiento del conocimiento.
Por otro lado, convierte al profesor en un guía que propicia el pensamiento autónomo y crítico de los alumnos. Se convierte en una figura que garantiza un ambiente de libertad de expresión y respeto, y permite que las convicciones de todos compitan en el "mercado de las ideas", de manera que estas se pongan a prueba y prevalezcan o se descarten a través del diálogo.
Esta metodología desarrolla la capacidad de comunicación, argumentación y análisis de tal manera que se convierten en rasgos característicos de nuestros estudiantes en el mercado laboral.
¿Quieres ver una clase? Te invitamos a que conozcas el ambiente y la forma en la que aprenden nuestros estudiantes. Regístrate y contactaremos contigo a través de WhatsApp para que escojas la asignatura/s que más te interesen.
45 cursos optativos al año entre los que elegir (contando solo los del EPRI)
Cada ciclo (3 veces al año), todos nuestros estudiantes pueden elegir entre una oferta de entre 10 y 15 cursos libres. Eso hace una oferta anual de entre 30 y 45 cursos, muchos de ellos impartidos por profesores extranjeros visitantes. ¡Y esta es solo la oferta que el EPRI prepara para ti! Además, podrás estudiar cursos libres en otras facultades de la UFM para seguir explorando todos tus intereses.
Para que te hagas una idea, estos son los nombres de algunos de los cursos optativos que hemos ofrecido los últimos semestres:
- Sultanes, Arena y Revolución: Oriente Medio tras la Primaveras Árabes
- Tendencias de los Tratados de Libre Comercio
- Los Orígenes de Iberoamérica: Poder y Derechos
- Economía Digital: Claves y Retos de la Era de Internet
- Democracia y Autoritarismo
- Desafíos Contemporáneos a la Seguridad
- Lobismo y Activismo Político
- Análisis para Identificar Oportunidades de Inversión
- Negociación y Solución de Conflictos
- Litigios y Arbitraje en el Comercio Internacional
Profesores extranjeros de las mejores universidades del mundo
Uno de los valores agregados que ofrece el EPRI es el contacto permanente con personas de todos los continentes. Estudia con profesores de las mejores universidades del mundo sin necesidad de estar inscrito en ellas.
- Profesores invitados extranjeros. Ponemos a tu disposición un promedio de 20 profesores invitados al año que enseñan en las mejores universidades del mundo (Harvard, George Mason, Brown, etc.). Se trata de expertos en las tres disciplinas que abarcan nuestras carreras: ciencia política, comercio y relaciones internacionales. Esto te permitirá aprender siempre con los mejores especialistas.
- Profesores permanentes extranjeros. Además de los que traemos cada año, en el equipo de profesores del EPRI que viven en Guatemala hay un gran número de nacionalidades: inglesa, española, estadounidense, holandesa, chilena, etc.
En nuestras carreras, un valor fundamental es el intercambio de ideas. Estar en permanente contacto con el mundo internacional desde la universidad te permitirá desarrollar habilidades y formas de analizar el mundo que te diferenciarán de los egresados de otras facultades y universidades.
EXALUMNOS
FORJADOS EN LA UFM
PABLO ZELAYA
Pablo es graduado de Relaciones Internacionales, en la UFM, con especialización en Comercio Exterior. Actualmente es el encargado del departamento de Food Solutions de Bunge Centroamérica, una empresa pública multinacional, dedicada a la comercialización de oleaginosas (aceites vegetales) y commodities de materia prima en todo el mundo. Bunge tiene presencia en más de 40 países y cuenta con más de 300 instalaciones. Además, como associate trader, Pablo se ha enfocado en los productos de valor agregado, generando nuevas cadenas de valor que puedan responder a las necesidades del mundo actual.
DAPHNE POSADAS
Daphne es analista de política nacional e internacional y se mueve en medios de comunicación escritos y audiovisuales. Actualmente es directora de proyectos y embajadora de FEE en Español, un exitoso think tank, el más antiguo de Estados Unidos, vinculado al estudio y defensa de la libertad, que llega a millones de personas de todo el mundo. Como parte de FEE, ha presentado la clase más grande de economía de la historia, estableciendo un récord. También es conductora y gerente de un programa de radio en Libertópolis, donde dirige entrevistas en las que aborda temas coyunturales. Entre el 2019 y el 2021, fue directora de Estudios Internacionales en la Fundación Libertad y Desarrollo.
JOSÉ LAMBOUR
José tiene más de 15 años de experiencia representando a Guatemala en diferentes países de Europa y en Estados Unidos. Actualmente es embajador de Guatemala en Bélgica y el Gran Ducado de Luxemburgo. También es jefe de misión ante la Unión Europea, donde trabaja por fortalecer la cooperación entre Guatemala y Europa. Como parte de su carrera diplomática, ha sido ministro consejero en la embajada de Guatemala en Estados Unidos y consejero en la misión de Guatemala ante la Organización Mundial del Comercio en Ginebra, una institución que participa en negociaciones de acuerdos multilaterales de comercio. También estuvo vinculado al mundo del comercio internacional, como jefe de factoraje internacional y del centro de atención a inversionistas, en el Banco Industrial.
SEBASTIÁN DEL BUEY
Sebastián se ha especializado en estrategias de comunicación para el sector bancario guatemalteco. Actualmente se desempeña como Business Development Manager: Fintech, Processors and Enablers en Guatemala, Honduras y El Salvador para Mastercard. Sebastián está a cargo de la relación y el desarrollo de negocios. Anteriormente fue gerente de mercadeo corporativo en G&T Continental, donde lideró el equipo de mercadeo, elaboró estrategias de campañas digitales masivas y gestionó la imagen de marca. También fue jefe de mercadeo del BAC Credomatic, donde lideró y gestionó proyectos vinculados a la inteligencia de negocios y participó en la relación comercial con socios internacionales como American Express, Visa y Walmart, sirviendo de enlace entre el sector financiero guatemalteco y los socios comerciales internacionales.
JAVIER FORTÍN
Javier tiene amplia experiencia tanto en el sector público como en el privado. Ha trabajado para algunas de las empresas más importantes presentes en Guatemala, como PepsiCo y CMI. Actualmente es gerente de licencias sociales en Cementos Progreso. A lo largo de su trayectoria laboral en el sector privado ha sido gerente de regulación y compromiso, gerente de políticas públicas y asuntos gubernamentales, gerente de desarrollo social y gerente de relaciones comunitarias. Es reconocido por su trabajo como analista experto en políticas públicas, donde estudia el rol de organizaciones industriales, funcionarios públicos del poder ejecutivo y legislativo, organizaciones no gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil.
Estadísticas
EPRI en cifras
40
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Elige el 40 % de los cursos de tu carrera en Guatemala o en Madrid.
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Elige el 40 % de los cursos de tu carrera en Guatemala o en Madrid.
Más del 60 % de nuestros egresados trabaja o ha trabajado en el extranjero
60
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Más del 60 % de nuestros egresados trabaja o ha trabajado en el extranjero
90
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El 90 % de nuestros estudiantes tarda menos de seis meses en encontrar trabajo al graduarse.
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El 90 % de nuestros estudiantes tarda menos de seis meses en encontrar trabajo al graduarse.
Actividades para futuros estudiantes
Jornada de puertas abiertas
¿Quieres vivir un día de tu futuro? ¡Te invitamos a nuestra jornada de puertas abiertas! Podrás asistir a clases como oyente y conocer a tus futuros profesores, auxiliares y compañeros. Además, podrás vivir cómo es nuestra metodología de enseñanza y descubrir los cursos de las carreras de Comercio y Relaciones Internacionales, Ciencia Política y Asuntos Globales. Además, es el momento perfecto para resolver todas tus dudas sobre la facultad, el pénsum, las salidas profesionales y mucho más.
Ven solo o con tus amigos… a la hora que quieras… ¡y tú decide en qué participarás!
Teoría Política y Social de la Anarquía
Para entender el funcionamiento de los Estados es a veces necesario contrastar cómo se llevarían a cabo sus funciones en ausencia del mismo. La teoría política y social de la anarquía pretende explicar, primero, la propia naturaleza del Estado, que ve necesariamente como el ejercicio de la violencia, y, luego, realizar propuestas teóricas sobre el desempeño social sin necesidad de tal institución. Analizaremos las distintas vertientes del anarquismo, desde la colectivista a la anarcocapitalista, y discutiremos su viabilidad. El pensamiento anarquista en todas sus facetas es una de las más fértiles áreas de pensamiento dentro de la teoría política actual y nos gustaría hacerles partícipes de estos desarrollos, pues no solo es un cuerpo ideológico muy sofisticado sino que ha influido sustancialmente en otras ideologías. También haremos énfasis en cómo la visión de una sociedad sin Estado ha contribuido a prácticas sociales y a tecnologías que están modificando nuestra forma de entender el mundo.
Los valores morales, el comercio y la realidad internacional
En un mundo con cada vez mayor diversidad, es esencial comprender el papel que los valores juegan en el éxito de las empresas privadas y de los gobiernos. Como profesional del comercio, de las relaciones internacionales y de la ciencia política, tendrás que interactuar con individuos, empresas y funcionarios, no solo de Guatemala, sino de muchas partes del mundo. En ese entorno global que involucra diferentes culturas y prácticas, reflexionar sobre los valores te proporcionará una base sólida para abordar y resolver conflictos, negociar de manera efectiva y tomar mejores decisiones en situaciones complejas, manteniendo tanto tu reputación como tu credibilidad empresarial y profesional.
¿La ética empresarial y la ética gubernamental debieran ser la misma? ¿Cuál es el perfil del egresado en Comercio y Relaciones Internacionales, Ciencia Política y Asuntos Globales? ¿Cuáles son las salidas laborales de nuestras carreras? Ven a aprender y a debatir sobre estas y otras preguntas.
¿En qué trabaja un egresado en comercio internacional, relaciones internacionales y ciencia política?
Internacionalización de pequeñas y medianas empresas, organismos internacionales como la OMC, servicio diplomático y embajadas, gestión de proyectos internacionales, análisis de riesgo en instituciones bancarias y financieras, gestión de crisis, comunicación estratégica, consultoría internacional, dirección de proyectos en organizaciones no gubernamentales… ¡Las posibilidades son muchas más de las que imaginas!
En esta actividad virtual te presentaremos la gran variedad de salidas profesionales en las que los egresados de nuestras carreras se desempeñan de forma exitosa. Además, tendremos a dos invitados muy especiales que nos contarán su experiencia laboral y cómo el EPRI les dio las herramientas para convertirse en los profesionales que hoy son.
Autogobernanza e Instituciones
El curso pretende mostrar el trabajo, el impacto y los contenidos metodológicos centrales de la obra de Elinor y Vincent Ostrom. A través de una profunda revisión bibliográfica, y siempre con el ánimo de generar debates y distintas discusiones sobre sus principales contribuciones, la asignatura desea reivindicar la importancia que la obra de los Ostrom merece. Gracias a ella, las ciencias sociales han desarrollado una nueva mecánica para conocer (y con ello solucionar problemas) el ambiente social que nos rodea y en el que nos toca vivir. El programa posee tres bloques claramente diferenciados: uno, intelectual-biográfico; otro, reflexionando (y discutiendo) sobre la validez actual de uno de sus grandes trabajos, El gobierno de los comunes; por último, una propuesta metodológica, siendo conscientes que la línea de investigación inaugurada por los Ostrom puede favorecer el desarrollo y diseño de mejores políticas públicas.
La Conquista de América y los Primeros Indigenistas
Conoce la defensa de los derechos indígenas que desarrollaron los escolásticos españoles. Como consecuencia de la conquista, comenzó un largo debate, que llega hasta nuestros días y que abarca temas tan importantes como la naturaleza de los derechos humanos, las consecuencias del colonialismo, o los fundamentos del derecho internacional. Dentro de esa tradición histórica, los autores españoles del derecho natural ocupan un lugar destacado. Pensadores como Francisco de Vitoria, Domingo de Soto o Bartolomé de las Casas desarrollaron una teoría de la justicia fundamentada en la ley natural y los derechos de propiedad, a través de la cual denunciaron el uso de la violencia y la conquista del Nuevo Mundo y apoyaron y defendieron los derechos de las poblaciones indígenas.
Indigenismo e Integración Cultural
Conoce las explicaciones ofrecidas a favor de la homogeneización cultural de las poblaciones indígenas durante las primeras fases de la independencia de los países de América Latina y en la primera mitad del siglo XX. Las reflexiones sobre las poblaciones indígenas que se hacían desde este enfoque se preguntaban cuál era la manera más efectiva de construir una nación homogénea. Con ese objetivo en mente se afirmaba que la pervivencia de la cultura de las poblaciones indígenas significaba un obstáculo para el desarrollo y la modernización del país, y se buscaba su integración y asimilación dentro de la cultura nacional. En muchos países de la región se iniciaron estudios antropológicos que tenían el objetivo político de contribuir a esta homogeneización.
Los Mercados de Commodities Agrícolas
Este curso ofrece a los estudiantes una sólida introducción al universo de los commodities agrícolas y su impacto en la economía global. Exploraremos el funcionamiento del mercado de commodities agrícolas, destacando la comercialización internacional y la participación de importantes empresas globales en el comercio de productos como granos, oleaginosas, azúcar y café. Además, abordaremos la formación de precios desde perspectivas micro y macroeconómicas, analizando el papel de los fondos de inversión. Examinaremos temas relevantes como la sostenibilidad, los biocombustibles, la geopolítica con enfoque en China, Rusia y Ucrania, y los cambios demográficos en los mercados de materias primas. También nos adentraremos en la dimensión financiera, analizando el rol de los principales actores y la utilidad de los commodities como inversión en tiempos de alta inflación internacional. Por último, discutiremos perspectivas futuras, incluyendo debates sobre los precios de los commodities, la teoría neomalthusiana y el concepto de superciclo de commodities. Este curso proporcionará a los participantes las herramientas necesarias para comprender y navegar en el emocionante mundo de los commodities agrícolas.
Marxismo e Indigenismo
Conoce el pensamiento sobre las poblaciones indígenas de los autores pertenecientes a la tradición marxista. Estos autores consideraban que la situación de subordinación económica y social de los indígenas provenía de su integración en una economía de tipo capitalista, proceso histórico que se remontaba a la conquista española. La solución, según ellos, solo podía venir de la integración de los indígenas en procesos de revolución socialista que terminaran con la estructura de clase capitalista. Dentro de este esquema general, los distintos autores marxistas tenían posiciones diferentes sobre el valor y la importancia que atribuían a las tradiciones culturales indígenas. Esas posturas van desde la consideración de su cultura como una fuente de atraso y estancamiento que sería superada con el triunfo de la revolución, hasta una evaluación más favorable de las prácticas y tradiciones culturales de las poblaciones indígenas que, se afirmaba, podían llegar a formar parte del proyecto revolucionario socialista.
La Teoría Política del Indigenismo Contemporáneo
Conoce el pensamiento indigenista que surgió a partir de los años noventa. Tras la caída de la Unión Soviética y el desprestigio consecuente que sufriría el marxismo clásico, el indigenismo, al igual que otras teorías políticas de la época, buscaría otros puntos de referencia. De esta forma, ideas como el multiculturalismo, la teoría de la descolonización o la noción de buen vivir entrarían a formar parte del discurso político indigenista. Este neo-indigenismo promovería cambios y reformas institucionales en muchos países de América Latina. Al contrario del indigenismo clásico, en lugar de buscar la integración y asimilación cultural, se buscaba el establecimiento de derechos culturales específicos y la obtención de formas de autonomía política. Estas movilizaciones rechazaban la noción de ciudadanía basada en unos derechos individuales homogéneos para todos, y formaban parte de un proceso internacional que buscaba la protección de los derechos de los ‘pueblos originarios’.
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