Los Acuerdos de Paz, firmados en 1996, representaron un nuevo punto de partida para las fuerzas de izquierda en Guatemala. Este curso busca responder a las preguntas que prevalecen en la mente de la ciudadanía guatemalteca, a pesar de la paz: ¿qué busca esa izquierda violenta y revolucionaria?, ¿cómo ha rediseñado su estrategia con objeto de conseguir el poder?, ¿qué agenda ha desarrollado en los últimos años? y ¿han tenido éxito durante los últimos veinticinco años de democracia? Analizaremos, además, cómo, a partir de la derrota, la izquierda militarista y antidemocrática se reinventó, radicalizando temas como la ecología, las políticas de género, etc.

Para comprender la historia contemporánea de Guatemala es necesario hacer un esfuerzo de reflexión histórica, recuperando contexto, cronología, motivaciones ideológicas y no solamente ejercicios de memoria. Este es el abordaje que hacemos en el presente curso. A lo largo de este curso, estudiaremos la historia reciente de Guatemala, desde el surgimiento de las guerrillas de segunda generación, pasando por los años más duros del Enfrentamiento Armado Interno, hasta llegar a la derrota militar de las guerrillas y las negociaciones de paz. Durante el curso, se abordarán las nuevas organizaciones revolucionarias (FAR, EGP y ORPA), las diferentes posturas adoptadas por el PGT, la conformación de la URNG y el largo proceso de negociación política que puso fin al Enfrentamiento Armado Interno.

En este curso abordaremos la lucha revolucionaria llevada a otros medios durante la década de 1970, por la infiltración de las organizaciones de masas en una época en que surgieron con toda fuerza a raíz de reivindicaciones políticas y sociales legítimas, analizando por qué esta medida oportunista llevó al colapso total de los movimientos sociales por un período considerable de tiempo.

A lo largo de este curso estudiaremos, discutiremos y reflexionaremos sobre la historia reciente de Guatemala, dentro de un marco temporal específico, 1960-1971, partiendo de los antecedentes del levantamiento militar del 13 de noviembre de 1960 hasta la derrota de la primera generación de organizaciones revolucionarias, deteniéndonos para explorar con detalle la situación económica y social del país durante esos 11 años. Teniendo en cuenta siempre el contexto internacional y el marco de referencia de la confrontación ideológica durante la llamada Guerra Fría, analizaremos la evolución del pensamiento militar, por un lado, y revolucionario, por el otro, abordando la Doctrina de Seguridad Nacional —DSN— y la teoría de la Guerra Popular Prolongada. También estudiaremos a los principales actores durante ese período de tiempo como el Ejército, la Iglesia, los estudiantes de educación media y universitaria, los misioneros extranjeros, la Alianza para el Progreso, los programas de asistencia militar y de policía, etc., para llegar al surgimiento de las organizaciones revolucionarias político-militares que surgieron como consecuencia del referido levantamiento —FAR y MR-13— y su alianza con el Partido Guatemalteco del Trabajo —PGT—, y la intromisión extranjera en el enfrentamiento, como la participación cubana, vietnamita y de los Estados Unidos, para
llegar a las razones que explican el porqué de su fracaso militar —FAR y MR-13—.

¿Cómo impulsar una idea en los demás? ¿De qué manera influimos en entornos corporativos? ¿Se puede unificar a través de la palabra a una mayoría social? ¿Cómo movemos a la acción a una minoría? ¿Cómo levantar nuestra voz para que nos escuchen ciudadanos, instituciones y compañeros de trabajo? La comunicación estratégica, en la extensión de sus dimensiones, tiene un potencial transformador tanto para quien la crea y emite como para quien la recibe. Estableceremos un marco teórico de las últimas investigaciones disponibles, desde el que podremos explorar los fundamentos morales por los cuales percibimos y estructuramos la realidad, pasando por las estructuras del lenguaje y los marcos emotivos. A través de este curso, trabajaremos de manera práctica sobre experiencias tomadas de la realidad corporativa y de la comunicación estratégica. Con una vocación eminentemente práctica, profundizaremos en la resolución de diferentes casos y en la ejecución de experiencias. Por tanto, la formación estará centrada en establecer prácticas sobre las diferentes tecnologías que permiten a las personas la creación de canales y el traslado de intenciones, deseos e información de manera intersubjetiva.

América Latina se halla inmersa en un nuevo ciclo electoral (2021-2024) donde se renovarán o ratificarán la mayoría de los ejecutivos y legislativos de la región. Tras un periodo de “giro a la izquierda” (2005-2015) y una etapa de “giro a la derecha” (2015-2020), Latinoamérica entra en esta nueva coyuntura electoral marcada por los problemas económicos (alta inflación y bajo crecimiento), sociales (aumento de la pobreza, la desigualdad y el malestar social) y político-institucionales (crecimiento de las alternativas de corte populista y autoritario). A lo largo de las cinco sesiones del curso se hará un repaso de la evolución de los sistemas políticos y electorales regionales desde el regreso a la democracia, en los años 80, a la actualidad y se analizarán las características del actual momento electoral haciendo hincapié en las similitudes transversales que existen a escala latinoamericana combinadas con las dinámicas propias de cada país.