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Lecciones y guías didácticas

Guía Didáctica:

El serranazo

Introducción

Construcción de un perfil

  1. Forme quintetos y pídales a los diferentes equipos de trabajo que busquen información sobre el expresidente Jorge Serrano Elías en los archivos digitales de diferentes periódicos.
  2. Entréguele a los estudiantes un pliego de papel y marcadores.
  3. A partir del contenido hallado, pídales que realicen un mapa mental que describa quién fue y qué hizo Serrano Elías.
  4. Después de un tiempo, anímelos a presentar sus trabajos.
  5. Con base en el contenido de las presentaciones y con apoyo de los estudiantes, anote en la pizarra las ideas principales que permitan generar un perfil del exmandatario.
Desarrollo

Preparación de entrevista

  1. Anime a los estudiantes a tomar el rol de periodistas. A partir de ello, indíqueles que se les ha asignado el trabajo de entrevistar a Serrano Elías.
  2. Con base en ese objetivo, solicite a los alumnos que escriban una lista de preguntas que les gustaría hacerle al exmandatario. Puede brindarle algunos ejemplos como las siguientes preguntas:
    1. ¿Qué papel jugó la presión internacional en su decisión de avanzar con las negociaciones de paz?
    2. Mirando hacia atrás, ¿hay algo que desearía haber hecho de manera diferente en 1993?
    3. ¿Cómo afectó personalmente a usted y a su administración este intento de golpe?
  3. Después de un tiempo indicado, realice una puesta en común y pregúnteles por qué desean realizar ese tipo de cuestionamientos.
  4. Al terminar, pregúntele a los estudiantes qué les gustaría saber más para comprender el serranazo y, de ser posible, solucione las dudas que surjan.
Evaluación

Análisis de discurso

  1. Entréguele a cada uno de los alumnos una copia del fragmento de la proclamación del expresidente Serrano Elías. Explíqueles que este discurso lo dio en conferencia de prensa, después que, en cadena nacional, diera a conocer sus acciones:Señores periodistas, les agradecemos mucho el interés de ustedes por este momento crucial de la historia de nuestro país.Quiero, primero que todo, declarar que soy un demócrata creyente en la democracia y que espero que las medidas que hemos tomado sirvan para consolidar la democracia en nuestro país. Lamentablemente, la democracia muchas veces en sus periodos de transición es débil. Y muchas personas o instituciones tratan de aprovechar la debilidad de las instituciones democráticas para sus propios fines; muchas veces fines espurios.

    Ustedes, señores periodistas, son testigos de la problemática que nuestro país ha vivido. Ustedes conocen la amenaza que para nuestro país ha significado el narcotráfico y también tenemos que decir la forma en cómo el narcotráfico y otros grupos acostumbrados al mal habido poder han pretendido manejar el país. Mi gobierno, primero que todo, quiero dejar absoluta y totalmente claro que no ha derogado la constitución política de la república. El artículo 21 de la constitución política en sus artículos de disposiciones finales transitorias establece que por motivos de fuerza la constitución puede quedar parcial o totalmente suspendida, pero queda vigente y en vigor. Los artículos que son modificados temporalmente en la constitución son los que quedan consignados en un documento que le ha sido entregado en su oportunidad o le será entregado en su oportunidad a la prensa.

    No tengo ninguna intención de permanecer en el poder ni un día más de lo que fue mi mandato constitucional. Lo que quiere decir que, primero Dios, estaré entregando la presidencia de la república a quien popular y dignamente resulte electo en las elecciones que deben culminar con la entrega del poder el 14 de enero del año 1996. Las medidas que hemos tomado tienen única y exclusivamente dos sentidos: depurar hasta cierto punto las mafias internalizadas en los sistemas de control del Estado y, por el otro lado, hacer noticia la modernización y armonización de la estructura jurídica.

    Para esta razón me estoy dirigiendo el día de hoy al Tribunal Supremo Electoral y estoy por iniciar conversaciones con diferentes grupos de este país, políticos, sindicales, laborales, empresariales, campesinos, a forma de poder concretar una reforma constitucional que realmente haga del instrumento constitucional un instrumento que responda a las necesidades de nuestro pueblo y que cierre los caminos a la mafia y a la corrupción que tanto nos ha flagelado.

    Las medidas que nosotros hemos tomado son medidas duras de tomar. Lo dije esta mañana al pueblo de Guatemala. Lamento haber tenido que llegar a esto. Nunca lo hubiera deseado. Nunca lo hubiera querido. Pero hay momentos en que uno toma las medidas o las pueden tomar otros sistemas en otra forma. Nosotros creemos que es necesario iniciar, pues, un proceso amplio de diálogo con los diferentes sectores para encontrar caminos que verdaderamente garanticen la democracia. Lo que quiero decirles es que la corrupción y el chantaje no deben formar parte de la democracia y no deben formar parte de la formulación de la ley y muy mucho menos de la aplicación de la ley. Guatemala tiene un sentido, tiene un camino y tiene una visión que caminar hacia la democracia. Y no vamos a permitir que asaltantes de la democracia quieran entrar a la democracia por la puerta trasera.

    – Transcripción de video «Proclamación del expresidente Ing. Jorge Serrano Elías en mayo de 1993».

  2. Pídales que lean detenidamente el contenido y subrayen aquello que les llama la atención.
  3. A partir de ello, realice una puesta en común para que los estudiantes puedan expresar sus opiniones respecto al discurso del expresidente.
  4. Con base en el diálogo, solicite que escriban, en parejas, un discurso de respuesta a Serrano Elías.
Referencias

Figueroa, Luis. 1999. «Rachel McCleary: Los que estaban alrededor de Serrano no le aconsejaron bien». Siglo Veintiuno, 1 de julio de 1999.

Font, Juan Luis. 1994. «Hace un año que Serrano tuvo una ilusión». Magazine 21, Diario Siglo Veintiuno, 22 de mayo de 1994.

Guoz, Abner. 2002. «Hombre rico, hombre pobre». elPeriódico, 5 de junio del 2002.

McCleary, Rachel M. 1999. Imponiendo la democracia: Las élites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala: Editorial Artemis-Edinter.

Papadópolo, Midori. 1995. Del 25 de mayo hasta las reformas a la Constitución: Análisis jurídico-constitucional del golpe de Estado del 25 de mayo de 1993 hasta las reformas a la Constitución. Guatemala: Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales, Universidad Rafael Landívar.

Rodríguez, Francisco. 2013. «Serranazo: El autogolpe de un presidente inflado». elPeriódico, 26 de mayo del 2013.

Este contenido ha sido creado con fines didácticos para profesores y estudiantes.

    Descargar archivos
    1 La Guatemala de los sesenta
    2 El fortalecimiento de las fuerzas de seguridad
    3 El proceso de radicalización de la Iglesia
    4 La primera generación de guerrillas
    5 La contrainsurgencia
    6 Las voces críticas entre los revolucionarios
    7 El terremoto de 1976
    8 La reorganización de las guerrillas y de los movimientos de masas
    9 La matanza de Panzós
    10 Los actores internacionales: entre el miedo y el optimismo
    11 La violencia en el gobierno de Lucas García
    12 El incendio de la Embajada de España
    13 Las guerrillas de segunda generación
    14 Los movimientos campesinos y el indigenismo
    15 Los indígenas y la revolución
    16 La guerra popular revolucionaria
    17 El golpe de Estado a Lucas García
    18 La cofradía
    19 La nueva estrategia de Ríos Montt
    20 El segundo fracaso revolucionario
    21 La Unidad Nacional Revolucionaria Guatemalteca
    22 Llega la democracia
    23 Las amenazas a la democracia
    24 El largo camino a la paz
    25 El serranazo
    26 El fin del enfrentamiento armado interno

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