Desde siempre me he considerado una apasionada de la historia y la educación. Tras estudiar una licenciatura en Historia y un máster en Educación, ambas en la Universidad Complutense de Madrid, logré convertir mi pasión también en mi profesión.

Vivo en Guatemala desde el 2014. Desde entonces no he dejado de dar clases de historia, comunicación, geografía, historia del arte y muchos otros temas en varias universidades de Guatemala. También he participado en congresos de educación y he impartido conferencias y talleres sobre temas como historia del pensamiento político y la importancia de las ciencias sociales.

En los últimos años, me he especializado en Project Zero, el proyecto educativo de Harvard University, que aplica a la didáctica los últimos descubrimientos sobre cómo aprende el cerebro. Este acercamiento a la educación ha impregnado mis clases y al día de hoy forma parte del ADN del EPRI y de su forma de concebir el aprendizaje como un proceso en el que cada estudiante aporta datos y valores al conocimiento de los demás, en un espacio de libertad y confianza.

En el EPRI he sido coordinadora de proyectos académicos y he gestionado las actividades del instituto en UFM Madrid. Actualmente soy secretaria del consejo académico, rol desde el que intento diseñar una propuesta académica que compita con los mejores programas de comercio y relaciones internacionales, ciencia política y asuntos globales. Para ello, damos a nuestros estudiantes la oportunidad de aprender de formas diferentes e innovadoras y en ambientes variados que reten sus habilidades. Algunas de ellas son la posibilidad de estudiar un verano o un semestre en UFM Madrid y la creación de los viajes de estudio, una iniciativa gracias a la que nuestros estudiantes pueden recorrer el mundo con sus compañeros y profesores, aprendiendo de forma práctica y contribuyendo a su formación multidisciplinar.

En EPRI esperamos que nuestros programas garanticen el mayor número posible de oportunidades, para que nuestros estudiantes lleguen a tener las cualidades personales y las características intelectuales de los mejores pensadores.