PROYECTO DE SÍNTESIS (2/2)

PROYECTO FINAL (martes 23 y jueves 25 de mayo)

-Analizar los hilos conductores del curso y las metas abarcadoras de cada unidad y reflexionar acerca de cómo alcanzaron esas metas y cuál es la evidencia de ello. Utilizar “Conexiones, expansiones y retos”.

-Hacer un esqueleto a partir de lo anterior, identificando lo más importante que se llevan este semestre de este curso.

-Plantear de qué manera nos van a demostrar su comprensión (menú de instrucciones I.M.)

-Deben elegir una manera del menú a partir de sus talentos o tendencias de pensamiento (por ejemplo, si a alguien le gusta escribir cuentos, puede escribir una historia que ponga en evidencia el manejo de todos los conceptos clave del semestre, o si a alguien le gusta el teatro, puede hacer una puesta en escena o encarnar un personaje que demuestre que comprendieron).

NOTA: Es importante que nos escriban un correo a los 3 una vez hayan elegido del menú la manera cómo van a presentar su síntesis del curso (pueden combinar 2 o 3 de varias categorías) para que le reservemos esa actividad. NO PUEDE REPETIRSE UNA MISMA ACTIVIDAD -si bien sí pueden repetirse categorías-. Por ejemplo, si alguien elige de la categoría lingüística “Narrar una historia” nadie más puede elegir esa actividad, pero sí puede elegir otra actividad de esa misma categoría (“Escribir un poema”, “Dar una presentación”, etc.).

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